高中数学课本是高中数学教学的重要教材，其编写方法受到广泛关注。高中数学课本编写的主要任务是体现数学的本质，引导学生形成正确的数学概念和方法，让学生在真正理解数学的同时感受到数学的美妙。高中数学课本编写应当注重如下几个方面：
1.以学生为中心，合理安排难易程度。每个学生的数学水平都不相同，高中数学课本必须考虑到这个问题，在编写之初就应当根据学生的水平和学习进程选择恰当的难度；
2.注重思维编程，融入数学应用。高中数学课本不再是单纯地重复公式和定义，而是注重培养学生的数学思维和编程能力，在编写中应该注重思维训练，将数学知识与现实生活和实际应用结合起来；
3.针对性强，强调重点难点。高中数学课本在设计时应当针对性地强化学生所需的数学知识和技能，特别是对于学生普遍出现的困难和疑惑，应从不同的角度加以解答和强化训练。
随着信息技术的发展，高中数学的教学也需要适应新的变化。高中数学教师和课本编写者应积极创新，从资源整合、创新思维培养、科技手段应用等方面探索新的教学模式，让高中数学课本这一教育重点在实现全面教育的同时，也让它真正成为教育改革和教育经验的积累。
