2022年教育部第五轮学科评估结果日前公布。本轮学科评估由全国共21个省份的82所高校参与，共涉及全国46个一级学科和第二批23个专业学位类别，各高校按学科分组批量提交材料，教育部聘请了800余名行业专家，对各学科毫不留情地进行了细致地评估。
结果显示，在本轮学科评估中，有多个领域的高校表现优异，受到了专家们高度评价。其中中文、光学工程、材料科学与工程、心理学、水利工程等领域的多所高校表现突出，成为本次学科评估的一大亮点。
据教育部介绍，在第五轮学科评估中，评审专家不仅更关注学术水平、研究创新等基本指标，还更加注重学科发展的质量和内涵，同时加强了对学科国际化、跨学科等方面的考评。同时，在评价过程中，专家们提出了不少富有创见性和指导性的意见和建议，为高校的学科建设提供了重要参考。
第五轮学科评估：我国高等教育再上新台阶
10月7日，教育部正式启动第五轮学科评估工作，这将是我国高等教育发展史上的一件大事。本轮评估工作旨在进一步推动高等教育内涵式发展、加快教师队伍建设、促进学科群体优化与协同创新等方面实现新突破，推动我国高等教育跨越式发展。
据了解，本轮评估将持续6年，对全国高等教育机构的学科进行立项、建设、评估、认证、核准和绩效管理等全流程管理。具体而言，评估分为申报材料审查、自我评估报告、现场评估和评估报告四个阶段。
本轮学科评估不仅关注学科领域的研究水平，更将注重学科的社会贡献度，作出符合国情、符合时代、符合人民期待的发展战略。此外，本轮评估还明确提出五大指导思想：培育具有国际竞争力的人才；建设有中国特色世界一流高水平学科；加强教育创新体系建设；推进大数据时代背景下的高等教育人才培养；深化高等教育综合改革。
教育部相关负责人表示，本轮学科评估不仅是一项重要监督工作，更是我国高等教育向更高水平迈进的重要机遇。今后，教育部将秉持务实创新的工作理念，深化体制机制改革，强化评估工作的科技含量，为推动学科建设、人才培养和学术研究提供良好的环境保障。
第五轮学科评估：不仅限于学校排名，还关乎学科建设
第五轮学科评估正在进行中，不少高校开始为此奋战，这不仅仅是学校排名的问题，更是对各高校学科建设的一次全面检验。
此轮评估范围覆盖了计算机科学、化学、生物学、材料科学、工程学等23个大学学科门类，评估结果对于各高校及相应学科的发展具有重要意义。
评估过程以主动申报为主，各高校提交自己的学科建设情况，然后由评估专家组进行现场评估。另外，还针对重点高校、重点学科进行重点评估，以此来进一步提升学校的综合实力和学科水平。
本轮评估不仅注重学术输入情况，更看重学术输出成果，也就是看高校在该学科领域内的学术地位、学术贡献以及学术水平等，加强了对于学科建设水平的全面考核。
学科评估是我国创新体系的组成部分，除了能够推动高校学科建设外，也能够为国家科技事业发展带来更多的人才和科研成果，是非常有意义的工作。
