小学生用意见意义性影戏教学编程，助力编程教育

克日，广州市花都区沙芦小学在开展以“红色教育”主题的到达中心课程流动“源于初心，矢志教育”中，学生创意性地行使摄像机、电脑编写故事情节，用意见意义性的方式，向其他同砚教学编程。这项课程受到了学生和家长的认可，成为编程教育的一次有趣的实验。

在已往，编程教育以盲目贯注、死板无味而让许多学生望而却步。然则，现在许多教育事情者以为，没有需要仅仅在盘算机课上教代码，用新的思绪下手做有趣的小项目也很好。在这个历程中，学生既可以明晰盘算机知识，又可以在实践中牢靠对于编程语言的明晰