数学是许多学生都畏惧的一门学科，而等差数列更是让许多人望而生畏。希望通过今天的等差数列教案，能够让同砚们对等差数列有更深入的熟悉，也能让先生的解说加倍生动有趣。
1. 提出问题
学习等差数列之前，首先我们要体会等差数列到底是什么。先生可以通过提出问题的方式来引起同砚们的兴趣，好比“你们有没有见过这样的数列：1，3，5，7，9……”，然后再带到课本中诠释这就是一个等差数列。
2. 用实物举行模拟
在先生的引导下，同砚们可以用积木或其他器械来模拟等差数列。从而在操作的历程中明晰等差数列的界说和性子。
3. 制作有趣的小动画
同砚们可能不会很容易就明晰到等差数列的差数是什么。可以通过制作有趣的小动画，来让同砚们快速体会到等差数列的差数等看法。
4. 分组相助
等差数列一样平常都是一个数列，通太过组相助的方式举行对照，可以让同砚们快速体会到其他数列是否是等差数列，从而体会到等差数列的特征和性子。
5. 总结
通过以上的等差数列教案，同砚们对等差数列应该有了更深入的体会。同时也能够辅助先生加倍生动有趣的给同砚们解说等差数列的知识。
